Основная информация
| Профессиональная сфера: | Здравоохранение и социальное обеспечение |
|---|
| Адрес: | Ярославская область, Город Ярославль, Маланова улица, дом: Д. 12; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | Учреждение находится на Перекопе |
|---|
| Предприятие: | ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ "РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ" |
|---|
| Зарплата: | 40 000 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | не указан |
|---|
| График работы: | Полный рабочий день |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | Допустимые |
|---|
| Типичная должность: | Воспитатель |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | опыт не требуется |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 1 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | принимается лицо, имеющее среднее профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 3 лет |
|---|
| Требования: | - строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей; - общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их; - защищать достоинство и интересы детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, помогать им в конфликтной ситуации и(или )неблагоприятных условиях; -сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач; - владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья; - использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий; |
|---|
| Обязанности: | 2.1. Осуществление изучения личности детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, их склонностей, интересов, содействие росту их познавательной мотивации и становлению их творческой самостоятельности, формированию компетентностей. 2.2. Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, связанных с особенностями их развития. 2.3.Определение объема, форм воспитательной работы с получателями социальных услуг. 2.4.Участие в разработке индивидуальных карт реабилитации ребенка на основании индивидуальных программ предоставления социальных услуг и диагностических характеристик 2.5.Регулирование поведения детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья для обеспечения безопасной социальной среды. 2.6. Планирование и организация жизнедеятельности детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, осуществление их воспитания, проведение работы, обеспечивающей создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. 2.7. Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.). 2.8. Развитие у детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни. 2.9. Организация досуга и отдыха детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья. 2.10. Обучение навыкам самообслуживания, поведения в быту и общественных местах. |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Ответственность , добросовестностьДисциплинированностьАккуратностьИнициативностьДоброжелательностьЗдоровый образ жизни, отсутствие вредных привычекДоброта, гуманностьОрганизация досуга детейОтветственность , добросовестностьДисциплинированностьАккуратностьИнициативностьДоброжелательностьЗдоровый образ жизни, отсутствие вредных привычекДоброта, гуманностьОрганизация досуга детей
Образование
| Тип образования: | Среднее профессиональное образование |
|---|
| Специальность: | Педагогическое образование |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | отсутствуют |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|