Основная информация
| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|
| Адрес: | Костромская область, Город Волгореченск, Парковая улица, дом: Д.31; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
|---|
| Предприятие: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД ВОЛГОРЕЧЕНСК КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ" |
|---|
| Зарплата: | от 30 000 до 40 000 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | Временная |
|---|
| График работы: | Полный рабочий день |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | Оптимальные |
|---|
| Типичная должность: | Учитель начальных классов |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | опыт не требуется |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 2 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | педагогическая |
|---|
| Требования: | Учитель начальных классов выполняет следующие должностные обязанности: -проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной; -составление тематических планов учебной и внеурочной деятельности на учебную четверть, подготовка плана (конспекта) каждого урока. -обучение, воспитание, развитие детей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами; -проведение занятий с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС; -формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе; -формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования; -объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек; -организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника; -корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек; -проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе; -обеспечение безопасности детей в учебное время в период их нахождения в образовательном учреждении; -контроль наличия у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного порядка их оформления, ведения и соблюдение единого орфографического режима; -проверка письменных работ учащихся в ежедневном режиме; -проведение контрольных работ в соответствии с учебным планом, хранение тетрадей учащихся для контрольных работ; -текущий контроль успеваемости и посещения учащимися занятий; -организация внеклассного чтения художественной литературы учащимися; -содействие укреплению здоровья детей; -взаимодействие с родителями, проведение родительских собраний; -взаимодействие с педагогами и специалистами общеобразовательного учреждения (учителями, психологом, медработником и проч.); -организация и проведение детских праздников; -ведение документации, в том числе в электронном виде (классного журнала, дневников учащихся, плана учебной работы и т.д |
|---|
| Обязанности: | Учитель младших классов работает в 1-4 классах и преподает все базовые предметы русский язык, литературу, математику, окружающий мир и др. Одновременно у такого педагога есть важная воспитательная роль привить детям интерес к учебе, а также подготовить их к средней школе. Более конкретные задачи учителя начальных классов такие: проведение уроков в соответствии с федеральными образовательными программами; проверка тетрадей; организация внеклассной деятельности (экскурсий, праздников); помощь детям в адаптации к школе; общая организация учебного процесса и поддержание дисциплины; взаимодействие с родителями в ходе родительских собраний и личных бесед; ведение документации. Особенно важными в этом перечне являются функции по адаптации к школе и взаимодействие с родителями учеников по этому вопросу, ведь от того, насколько ребенку комфортно на первом этапе обучения, может зависеть его дальнейшее отношение к образованию и успехи в учебе. |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Обучение обучающихсяВоспитание обучающихсяВзаимодействие с родителямиПланирование и организация учебного процессаПедагогический контроль в обученииОрганизация досуга детейРазвитие инициативы, творческих способностей обучающихсяСодействие развитию личности, талантов, способностейОтветственность , добросовестностьДисциплинированностьЗнание нормативных документов по образовательной деятельностиОбучение обучающихсяВоспитание обучающихсяВзаимодействие с родителямиПланирование и организация учебного процессаПедагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемостиОрганизация досуга детейРазвитие инициативы, творческих способностей обучающихсяСодействие развитию личности, талантов, способностейОтветственность , добросовестностьДисциплинированностьЗнание нормативных документов по образованию
Знание языков
Образование
| Тип образования: | Среднее профессиональное образование |
|---|
| Специальность: | Образование и педагогические науки |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | отсутствуют |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|