Основная информация
| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|
| Адрес: | Амурская область, Город Благовещенск, Игнатьевское шоссе, дом: Д.21; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
|---|
| Предприятие: | ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" |
|---|
| Зарплата: | от 40 200 до 44 064 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | не указан |
|---|
| График работы: | Полный рабочий день |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | Оптимальные |
|---|
| Типичная должность: | Дефектолог/ Логопед-дефектолог |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | 1 |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 1 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | Высшее профессиональное образование и стаж работы по направлению профессиональной деятельности не менее трёх лет |
|---|
| Требования: | На должность учителя-дефектолога принимается лицо: имеющее высшее образование (бакалавриат, специалитет,магистратура) по профилю деятельности или высшее образование(бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных группнаправлений подготовки высшего образования Образование ипедагогические науки, Психологические науки и дополнительноепрофессиональное образование программа профессиональнойпереподготовки по направлению Работа с обучающимися снарушениями слуха в образовательной организации; без предъявления требований к стажу работы. Также не имеющее ограничений на занятия педагогической деятельностью,изложенных в статье 331 Право на занятие педагогическойдеятельностью Трудового кодекса Российской Федерации |
|---|
| Обязанности: | На должность учителя-дефектолога принимается лицо: имеющее высшее образование (бакалавриат, специалитет,магистратура) по профилю деятельности или высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных группнаправлений подготовки высшего образования Образование ипедагогические науки, Психологические науки и дополнительноепрофессиональное образование программа профессиональнойпереподготовки по направлению Работа с обучающимися снарушениями слуха в образовательной организации; без предъявления требований к стажу работы; Применение специальных учебных стратегий и методик в ходе обучения для стимуляции сенсорных и перцептивно-двигательных функций, речи, познавательной способности и памяти;- преподавание академических дисциплин, практических навыков и навыков самообслуживания лицеистам с нарушениями слуха, зрения и другими нарушениями;- стимуляция и развитие у лицеистов уверенности в себе, интересов, способностей, навыков и координации движений;- консультации с другими штатными сотрудниками для составления плана и графика уроков для лицеистов с особыми потребностями;- подготовка и ведение документации лицеистов и других документов, а также предоставление отчетов;- применение различных форм оценки и оценка достижений каждого лицеиста;- общение с лицеистами, родителями, заведующими учебной частью и другими соответствующими специалистами-профессионалами, с целью разработки индивидуальных программ подготовки, предназначенных для развития лицеистов. |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихсяКонсультирование педагогических работниковПостановка звуковПроведение занятий по исправлению/коррекции недостатковВоспитание обучающихсяОбследование обучающихсяВедение документацииВзаимодействие с родителямиПроведение диагностики речевых нарушенийЛогопедияЗнание основ дефектологииЗнание форм, методов и средств обученияЗнание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихсяИзучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихсяКонсультирование педагогических работниковПостановка звуковПроведение занятий по исправлению/коррекции недостатковВоспитание обучающихсяОбследование обучающихсяВедение документацииВзаимодействие с родителямиПроведение диагностики речевых нарушенийЛогопедияЗнание основ дефектологииЗнание форм, методов и средств обученияЗнание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся
Образование
| Тип образования: | Высшее образование — специалитет, магистратура |
|---|
| Специальность: | Психолого-педагогическое образование |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | отсутствуют |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|