Основная информация
| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|
| Адрес: | Смоленская область, Ярцевский район, Город Ярцево, Карла Маркса улица, дом: 8; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
|---|
| Предприятие: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 6 Г.ЯРЦЕВА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ |
|---|
| Зарплата: | от 13 546 до 13 547 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | не указан |
|---|
| График работы: | Неполный рабочий день/неполная рабочая неделя |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | не указаны |
|---|
| Типичная должность: | Педагог-психолог |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | 6 |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 1 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | Высшее образование |
|---|
| Требования: | Педагог-психолог обязан планировать свою работу, составлять годовые и тематические планы, предоставлять отчёты о проделанной работе администрации образовательного учреждения. В своей деятельности он руководствуется федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС), законодательством РФ, профессиональными и этическими стандартами |
|---|
| Обязанности: | Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ, включая разработку индивидуальных и групповых планов работы с детьми с учётом их психологических особенностей. Проведение психологической диагностики школьников для выявления особенностей развития, склонностей, уровня адаптации, а также определения детей, нуждающихся в психологической помощи. Осуществление психологической экспертизы образовательной среды на предмет её комфортности и безопасности для учащихся. Коррекционно-развивающая работа: организация и проведение занятий, направленных на развитие эмоционально-волевой, интеллектуальной сферы, преодоление трудностей в обучении и общении. Психологическое консультирование учащихся, родителей (законных представителей), педагогов и администрации по вопросам обучения, воспитания, развития, профессионального самоопределения, взаимоотношений в коллективе. Психологическая профилактика: предупреждение дезадаптации, девиантного поведения, формирование навыков безопасного и ответственного поведения, в том числе в информационной среде. Психологическое просвещение всех участников образовательных отношений: информирование о современных подходах к развитию и воспитанию детей, о способах поддержания психологического здоровья. Ведение необходимой профессиональной документации (планы, отчёты, заключения, журналы). Мониторинг эффективности реализуемых программ и мероприятий, анализ результатов работы. Участие в работе психолого-медико-педагогических комиссий, консилиумов, а также в разработке индивидуальных образовательных маршрутов для детей с особыми образовательными потребностями. Соблюдение прав и свобод учащихся, требований охраны труда, пожарной безопасности, профессиональной этики и конфиденциальности. Систематическое повышение своей профессиональной квалификации |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Саморазвитие, обучаемостьИнициативностьЗнание форм, методов и средств обученияРазработка программно-методического обеспеченияСодействие развитию личности, талантов, способностейПсихологическая диагностикаСоставление психолого-педагогических заключенийСаморазвитие, обучаемостьИнициативностьЗнание форм, методов и средств обученияРазработка программно-методического обеспеченияСодействие развитию личности, талантов, способностейПсихологическая диагностикаСоставление психолого-педагогических заключений
Образование
| Тип образования: | Tребования не предъявляются |
|---|
| Специальность: | Психология |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | отсутствуют |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|