Основная информация
| Профессиональная сфера: | Искусство, культура и развлечения |
|---|
| Адрес: | Чувашская Республика - Чувашия, Город Чебоксары, Гагарина Ю. улица, дом: 10;корпус: А; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
|---|
| Предприятие: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЧЕБОКСАРСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА №1 ИМ. С.М.МАКСИМОВА" Г. ЧЕБОКСАРЫ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ |
|---|
| Зарплата: | от 43 000 до 65 000 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | Полная занятость |
|---|
| График работы: | Режим гибкого рабочего времени |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | Допустимые |
|---|
| Типичная должность: | Педагог дополнительного образования |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | 1 |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 2 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | Среднее специальное или высшее образование |
|---|
| Требования: | Преподаватель фортепиано в детской музыкальной школе должен соответствовать ряду требований, которые обеспечивают высокое качество образовательного процесса и способствуют успешному обучению детей. Эти требования касаются профессиональной компетенции, личностных качеств и ответственности педагога. Профессиональные требования 1. Высшее музыкальное образование: - Наличие диплома о высшем образовании в области музыкального искусства, предпочтительно специальности "Фортепиано". 2. Опыт работы: - Опыт преподавания фортепиано в детских музыкальных школах или аналогичных учреждениях. 3. Знание методик обучения: - Владение современными методиками обучения игре на фортепиано, знание классических и современных подходов. 4. Музыкальная эрудиция: - Глубокое понимание классической и современной музыки, знакомство с различными музыкальными направлениями и жанрами. 5. Владение техникой игры: - Высокий уровень исполнительского мастерства, умение демонстрировать правильное исполнение произведений. 6. Педагогическое мастерство: - Навыки индивидуальной и групповой работы с детьми разных возрастов, способность адаптироваться к особенностям восприятия и уровня подготовки учеников. 7. Организационные навыки: - Умение планировать уроки, составлять программы обучения, организовывать концерты и мероприятия.8. Коммуникативные навыки: - Хорошее владение речью, умение ясно и доступно объяснить материал, поддерживать контакт с родителями учеников. Личностные качества 1. Любовь к музыке и профессии: 1. Искренняя увлеченность музыкой и желание передавать знания и любовь к искусству своим ученикам. 2. Терпеливость и выдержка: - Готовность терпеливо повторять объяснения и исправлять ошибки, сохраняя спокойствие и доброжелательность. 3. Творческий подход: - Способность находить нестандартные решения, создавать интересные задания и упражнения, стимулируя интерес детей к музыке. 4. Эмпатия и чуткость: - Умение понимать эмоциональное состояние учеников, учитывать их настроение и потребности. 5. Ответственность и организованность: - Четкое соблюдение расписания занятий, регулярное ведение документации, ответственное отношение к своей работе. 6. Стремление к саморазвитию: - Желание постоянно повышать свою квалификацию, изучать новую литературу, посещать мастер-классы и семинары. |
|---|
| Обязанности: | Должностные обязанности преподавателя фортепиано в детской музыкальной школе включают широкий спектр задач, направленных на обучение детей игре на инструменте, развитие музыкальных способностей и формирование интереса к музыке. Вот подробный перечень обязанностей: Основные обязанности 1. Обучение технике игры: - Обучать детей правильной посадке за инструментом, постановке рук и пальцев. - Развивать технику исполнения, включая беглость пальцев, точность нот и выразительность звучания. 2. Развитие музыкального слуха и памяти: - Проводить занятия по развитию музыкального слуха, учить различать высоту звуков, интервалы и аккорды. - Способствовать развитию музыкальной памяти путем запоминания произведений на слух и зрительно. 3. Формирование репертуара: - Подбирать произведения различной степени сложности, соответствующие уровню подготовки ученика. - Помогать детям осваивать классическую и современную музыку, расширяя кругозор и эстетический вкус. 4. Подготовка к концертам и экзаменам: - Регулярно проводить индивидуальные и групповые занятия, направленные на подготовку учеников к выступлениям на концертах и сдаче экзаменов. - Контролировать качество исполнения, давать рекомендации по улучшению техники и интерпретации музыки. 5. Работа над музыкальным развитием: - Стимулировать интерес учащихся к различным жанрам и стилям музыки. - Привлекать внимание к истории музыки, композиторам и эпохам, формируя культурное наследие. 6. Индивидуальный подход к каждому ребенку: - Учитывать возрастные особенности, уровень развития и способности каждого ребенка. - Создавать комфортные условия для занятий, поддерживая мотивацию и заинтересованность.7. Организация внеклассной деятельности: - Участвовать в организации концертов, фестивалей и конкурсов, вовлекая учеников в творческую деятельность. - Поощрять участие в ансамблях и оркестрах, способствуя коллективному музицированию. 8. Поддержание дисциплины и порядка: - Следить за соблюдением расписания уроков, обеспечивать своевременное начало и завершение занятий. - Поддерживать дисциплину и порядок на уроках, создавая благоприятную атмосферу для обучения. 9. Самообразование и повышение квалификации: - Постоянно совершенствоваться профессионально, посещать мастер-классы, семинары и курсы повышения квалификации. - Изучать новые методики и подходы в обучении игре на фортепиано. |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Осуществление дополнительного образованияПроведение уроков, лекцийСодействие развитию личности, талантов, способностейРеализация образовательной программыПедагогический контроль в обученииПланирование и организация учебного процессаОтветственность , добросовестностьДисциплинированностьСаморазвитие, обучаемостьКреативностьИнициативностьЗнание преподаваемого предметаОсуществление дополнительного образованияПроведение уроков, лекцийСодействие развитию личности, талантов, способностейРеализация образовательной программыПедагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемостиПланирование и организация учебного процессаОтветственность , добросовестностьДисциплинированностьСаморазвитие, обучаемостьКреативностьИнициативностьЗнание преподаваемого предмета
Образование
| Тип образования: | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации |
|---|
| Специальность: | Педагогика дополнительного образования |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | отсутствуют |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|