Основная информация
| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|
| Адрес: | Ставропольский край, Город Ставрополь, Гражданская улица, дом: Д. 1/10; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | район ЖД Вокзала |
|---|
| Предприятие: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 32 "ФИКСИКИ" ГОРОДА СТАВРОПОЛЯ |
|---|
| Зарплата: | 27 093 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | не указан |
|---|
| График работы: | Полный рабочий день |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | Оптимальные |
|---|
| Типичная должность: | Музыкальный руководитель |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | 1 |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 1 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | Высшее или среднее профессиональное образование в сфере дошкольного образования |
|---|
| Требования: | коммуникабельность, доброжелательное отношение к детям. |
|---|
| Обязанности: | Реализация образовательной программы дошкольного образования в части области Художественно-эстетическое развитие . Планирование и проведение учебных занятий в рамках образовательной области Художественно-эстетическое развитие. Музыка . Формирование универсальных учебных действий и мотивации к обучению. Регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды. Реализация современных форм и методов воспитательной работы, в том числе интерактивных. Постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера. Определение и принятие чётких правил поведения детей в соответствии с Уставом ДОУ и Правилами внутреннего распорядка. Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни детского сада. Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции. Создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей. Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики художественно-эстетического развития детей. Индивидуальная работа с детьми по развитию певческих навыков, движений, обучению игре на детских музыкальных инструментах. |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Развитие музыкальных способностейЗнание видов и форм организации музыкальной деятельностиПроведение музыкальных занятийВладение техникой исполнения на музыкальном инструментеЗнание образовательных музыкальных технологийОпределение содержания музыкальных занятийМузыкальное воспитаниеЭстетическое развитие, воспитаниеРазвитие музыкальных способностейЗнание видов и форм организации музыкальной деятельностиПроведение музыкальных занятийВладение техникой исполнения на музыкальном инструментеЗнание образовательных музыкальных технологийОпределение содержания музыкальных занятийМузыкальное воспитаниеЭстетическое развитие, воспитание
Образование
| Тип образования: | Среднее профессиональное образование |
|---|
| Специальность: | Музыкальное образование |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | Добровольное медицинское страхование |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|