Основная информация
| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|
| Адрес: | Омская область, Город Омск, 18-я Северная улица, дом: Д.91; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
|---|
| Предприятие: | БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 113" |
|---|
| Зарплата: | от 31 157 до 40 000 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | не указан |
|---|
| График работы: | Полный рабочий день |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | не указаны |
|---|
| Типичная должность: | Дефектолог/ Логопед-дефектолог |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | опыт не требуется |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 4 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | нет |
|---|
| Требования: | имеющеевысшееобразование(бакалавриат,магистратура) по профилю деятельности или высшее образование (бакалавриат,специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовкивысшего образования Образование и педагогические науки, Психологическиедополнительноепрофессиональноеобразованиепрофессиональной переподготовки по направлению Работа с обучающимися снарушениями речи и коммуникации в общеобразовательной организации;без предъявления требований к стажу работы;соответствующеетребованиям,касающимсяпредварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинскихосмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя,обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет),профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работуи далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личнуюмедицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторныхисследований,сведениямиопрививках,перенесенныхзаболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки иаттестации с допуском к работе;не имеющее ограничений на занятия педагогической деятельностью,изложенных в статье 331 Право на занятие педагогической деятельностью Трудового кодекса Российской Федерации. |
|---|
| Обязанности: | 3.1. В рамках трудовой функции организации специальных условийобразовательной среды и деятельности по освоению содержания образованияобучающимися с нарушениями речи на разных уровнях образования:участвует в реализации и разработке основных образовательныхпрограмм в соответствии с ФГОС соответствующего уровня общего образования иучаствует в реализации и разработке адаптированных основныхобразовательных программ в соответствии с ФГОС для обучающихся с ОВЗ иФАОП (ФАООП УО) соответствующего уровня общего образования;осуществляет разработку, корректировку, реализацию программкоррекционной работы учителя-логопеда (логопедической помощи) на разныхуровнях образования для обучающихся с нарушениями речи в соответствии сФООП (ФАОП, ФАООП УО) соответствующего уровня общего образования;участвует в организации специальной образовательной среды дляобучающихсяснарушениямиречисучетоминдивидуальныхобразовательных потребностей обучающихся, формы реализации адаптированныхобразовательных программ, программ коррекционной работы, в том числе сприменением дистанционныхобразовательныхтехнологийиэлектронногоорганизует деятельность обучающихся с нарушениями речи поосвоению содержания адаптированных образовательных программ, программлогопедическойпомощивформахиусловиях,отвечающихихобразовательным потребностям, в том числе с применением дистанционныхобразовательных технологий и электронного обучения;создает специальные, в том числе психолого-педагогические,условия включения обучающихся с нарушениями речи в образовательнойдеятельности с учетом их особых образовательных потребностей, особенностейпроводит логопедические занятия, уроки с обучающимися снарушениямиречи,предусмотренныхадаптированнойобразовательнойпрограммой, программой логопедической помощи;осуществляет отбор и использование коррекционно-развивающегоивоспитанияобучающихсяснарушениямиречипрограммно-методических и учебно-дидактических материалов в школе; |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Ведение документацииВоспитание обучающихсяВзаимодействие с родителямиОбследование обучающихсяКонсультирование педагогических работниковРазвитие фонематического слухаПроведение диагностики речевых нарушенийПостановка звуковПроведение логопедического массажаВедение документацииВоспитание обучающихсяВзаимодействие с родителямиОбследование обучающихсяКонсультирование педагогических работниковРазвитие фонематического слухаПроведение диагностики речевых нарушенийПостановка звуковПроведение логопедического массажа
Образование
| Тип образования: | Высшее образование — бакалавриат |
|---|
| Специальность: | не указана |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | отсутствуют |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|