| Требования: | Образование. Высшее профессиональное по направлениям Государственное и муниципальное управление, Менеджмент, Управление персоналом Знания. Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность. Также необходимо знать теорию и методы управления образовательными системами, современные педагогические технологии, основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, мультимедийным оборудованием. Умения. Анализировать проблемы и делать соответствующие выводы, разрабатывать меры по устранению выявленных недостатков и увеличению эффективности служебной деятельности. Также нужно уметь прогнозировать возможные положительные и отрицательные последствия принятых решений, чётко и грамотно излагать свои мысли в устной и письменной форме, работать с нормативными правовыми актами, применять их положения в практической деятельности в пределах своей компетенции. Соблюдение правил. Необходимо соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, трудовую дисциплину, правила по пожарной безопасности и охране труда |
|---|
| Обязанности: | Организация текущего и перспективного планирования деятельности педагогического коллектива. Координация работы учителей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и образовательных программ. Организация и координация разработки необходимой учебно-методической документации. Постоянный контроль качества образовательного процесса в школе и объективности оценки результатов образовательной подготовки учащихся, работой факультативов. Систематический контроль реализации образовательных программ педагогами в соответствии с ФГОС, анализ соответствия содержания программ и условий их реализации. Организация инновационной деятельности в образовательном учреждении, анализ её состояния и перспектив развития, внесение корректив в планы и содержание инновационной деятельности. Организация текущего и перспективного планирования методической работы с педагогическими работниками и её проведение. Создание условий для развития творческого потенциала учеников, организация учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся, проведение научно-практических конференций, семинаров, круглых столов, олимпиад. Ведение, подписанае и передача директору школы табеля учёта рабочего времени педагогического и учебно-вспомогательного персонала. |
|---|