| Обязанности: | Осуществление деятельности по воспитанию детей. Содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, внесение необходимых корректив в систему их воспитания. Осуществление изучения личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействие росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организация подготовки домашних заданий. Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого обучающегося, воспитанника. Способствование развитию общения обучающихся, воспитанников. Оказание помощи обучающемуся, воспитаннику в решении проблем, возникающих в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Осуществление помощи обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствование обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Содействие получению дополнительного образования обучающимися, воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях по месту жительства. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся, воспитанников совершенствование жизнедеятельности коллектива обучающихся, воспитанников. Соблюдение прав и свобод обучающихся, воспитанников, несение ответственности за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проведение наблюдений (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Разработка плана (программы) воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников. Совместно с органами самоуправления обучающихся, воспитанников ведение активной пропаганды здорового образа жизни. Работа в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирование и проведение с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающей работы (с группой или индивидуально). Координация деятельности помощника воспитателя, младшего воспитателя. Участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности. |
|---|