| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|---|
| Адрес: | Алтайский край, Город Новоалтайск, Высоковольтная улица, 26 |
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
| Предприятие: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД № 15 "ПАРУС" ГОРОДА НОВОАЛТАЙСКА АЛТАЙСКОГО КРАЯ |
| Зарплата: | 31 157 |
| Тип занятости: | Временная работа |
|---|---|
| График работы: | Сменная работа |
| Условия труда по спец. оценке: | не указаны |
| Типичная должность: | Воспитатель |
| Дни обучения: | 0 |
| Требуемый опыт (лет): | опыт не требуется |
| Размер премии: | не указан |
| Тип премии: | не указан |
| Количество рабочих мест: | 1 |
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
| Квалификация: | Не требуется |
|---|---|
| Требования: | Не требуется |
| Обязанности: | Нормативные документы, которые определяют должностные обязанности воспитателя: Профессиональный стандарт Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального, основного и среднего общего образования) (воспитатель, учитель), утверждённый Приказом Минтруда России №544н от 18.10.2013. Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации от 29.12.2012 №273-ФЗ с изменениями от 31 июля 2025 года. ФГОС дошкольного образования, утверждённый Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155 с изменениями от 8 ноября 2022 года. СП 2.4.3648-20 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи . Планирование и реализация образовательной работы в группе детей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами. Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе. Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы . Постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера. Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребёнка. Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности. |
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
| Тип образования: | Среднее профессиональное образование |
|---|---|
| Специальность: | не указана |
| Ученая степень: | не требуется |
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|---|
| Программа мобильности: | Да |
| Нужна медкарта: | Да |
| Прочие льготы: | отсутствуют |
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
| Специальное рабочее место: | Нет |
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
| Для инвалидов: | - |
| Для соц. защищённых категорий: | - |
| Набор из Узбекистана: | Нет |
Смены