| Требования: | имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей предмету Труд (технология), либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образованиепо направлению деятельности в общеобразовательной организации; без предъявления требований к стажу работы; соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного (припоступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередныхмедицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках; не имеющее ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 "Право на занятие педагогической деятельностью" Трудового кодекса РоссийскойФедерации. |
|---|
| Обязанности: | Учитель технологии для мальчиков: 1)формирует конкретные знания, умения и навыки по труду (технологии); 2)формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в областитехнологии ребенка и реализующую принципы современной педагогики; 3)содействует развитию инициативы обучающихся по использованию технологии; 4)содействует в подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по труду (технологии),конкурсах, выставках, защитах творческих проектов и ученических конференциях; 5)формирует и поддерживает высокую мотивацию, развивает способности обучающихся назанятиях по труду (технологии), ведет кружки, факультативные и элективные курсы дляжелающих и эффективно работающих в них обучающихся; 6)предоставляет информацию о дополнительном образовании, возможности посещения занятий по труду (технологии) (кройке и шитью, вязанию, выжиганию по дереву,кулинарии и т.д.) в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий; 7)содействует формированию у школьников позитивных эмоций от деятельности на уроках труда (технологии); 8)сотрудничает с другими учителями-предметниками, осуществляет межпредметные связи впроцессе преподавания труда (технологии). |
|---|