Основная информация
| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|
| Адрес: | Свердловская область, Город Первоуральск, Красноармейская улица, дом: 22; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
|---|
| Предприятие: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 11" |
|---|
| Зарплата: | от 35 000 до 45 000 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | Полная занятость |
|---|
| График работы: | Полный рабочий день |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | Оптимальные |
|---|
| Типичная должность: | Преподаватель / Учитель |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | опыт не требуется |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 1 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | приветствуется 1 или Высшая квалификационная категория |
|---|
| Требования: | Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений Теория и методика преподавания русского языка Контекстная языковая норма Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека |
|---|
| Обязанности: | Требуется учитель труда (технологии) для мальчиков Должностные обязанности согласно должностной инструкции. |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Ответственность , добросовестностьДисциплинированностьСаморазвитие, обучаемостьИнициативностьТрудолюбиеПодготовка, формирование, составление, ведение отчетностиВоспитание обучающихсяОбучение обучающихсяПланирование и организация учебного процессаПедагогический контроль в обученииВзаимодействие с родителямиЗнание преподаваемого предметаРазработка программно-методического обеспеченияСодействие развитию личности, талантов, способностейОрганизация досуга детейРазвитие инициативы, творческих способностей обучающихсяОтветственность , добросовестностьДисциплинированностьСаморазвитие, обучаемостьИнициативностьТрудолюбиеПодготовка, формирование, составление, ведение отчетностиВоспитание обучающихсяОбучение обучающихсяПланирование и организация учебного процессаПедагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемостиВзаимодействие с родителямиЗнание преподаваемого предметаРазработка программно-методического обеспеченияСодействие развитию личности, талантов, способностейОрганизация досуга детейРазвитие инициативы, творческих способностей обучающихся
Знание языков
Язык: Русский
уровень не указан
Образование
| Тип образования: | Среднее профессиональное образование |
|---|
| Специальность: | Педагогическое образование |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | отсутствуют |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|