| Обязанности: | планирует и организует: образовательный процесс в соответствии с образовательной программой школы; осуществление систематического контроля качества знаний, обучающихся и выполнения ими домашних заданий; проведение предметных олимпиад, конференций, соревнований; работу с обучающимися по подготовке к итоговой аттестации; 3.5. контролирует: систематически качество знаний и компетенций обучающихся, выполнение ими домашних заданий; 3.6. корректирует: ход выполнения учебного плана и образовательных программ; знания учащихся по преподаваемому предмету. 3.7. разрабатывает: инструкции для обучающихся по проведению лабораторных и практических работ; 3.8. консультирует: обучающихся по преподаваемому предмету; 3.9. оценивает: знания и компетенции обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с их реальными учебными возможностями; 3.10. обеспечивает формирование универсальных учебных действий; формирование мотивации к обучению; развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни; управление учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивации их к учебно-познавательной деятельности; применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития обучающихся; разработку совместно с другими работниками и реализацию совместно с родителями (законными представителями) обучающихся программ их индивидуального развития; достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов); особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, а также обучающимся, имеющим отклонения в развитии; использование разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам выполнение образовательной программы, организацию и поддержку разнообразных видов деятельности обучающихся; своевременное и правильное заполнение электронного журнала; контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях ИКТ выставление отметок в электронный журнал и в дневник обучающегося сразу же после оценивания его ответа или работы; оценку эффективности и результатов обучения обучающихся по предмету (учебному курсу, образовательному модулю, образовательной программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся; |
|---|