| Требования: | Проведение учебных занятий по учебным дисциплинам и профессиональным модулям образовательной программы. Проведение обучения обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования; 4.4 Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным дисциплинам, профессиональным модулям образовательной программы. 4.5 Руководство учебной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО, в том числе подготовкой к промежуточной аттестации (зачеты, экзамены, квалификационные экзамены), выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена) и к демонстрационному экзамену. Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебной дисциплины, профессионального модуля, практики. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины, профессионального модуля в процессе промежуточной аттестации, в том числе квалификационного экзамена (самостоятельно и (или) в составе комиссии). Оценка освоения образовательной программы при проведении итоговой (государственной итоговой) аттестации в составе государственной экзаменационной комиссии. Ежегодная разработка и обновление рабочих программ учебных дисциплин, профессиональных модулей. Ежегодная разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных дисциплин, профессиональных модулей и практик программ СПО, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения. Содействие развитию личности, талантов и способностей студентов, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Обеспечение достижений и подтверждения студентами уровней образования (образовательных цензов). |
|---|
| Обязанности: | 4.1 Проведение учебных занятий по учебным дисциплинам и профессиональным модулям образовательной программы. 4.2 Проведение консультаций по образовательной программе. 4.3 Проведение обучения обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования; 4.4 Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным дисциплинам, профессиональным модулям образовательной программы. 4.5 Руководство учебной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО, в том числе подготовкой к промежуточной аттестации (зачеты, экзамены, квалификационные экзамены), выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена) и к демонстрационному экзамену. 4.6 Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональных компетенций (для преподавания учебной дисциплины, профессионального модуля ориентированного на освоение квалификации (общих и профессиональных компетенций). 4.7 Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебной дисциплины, профессионального модуля, практики. 4.8 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины, профессионального модуля в процессе промежуточной аттестации, в том числе квалификационного экзамена (самостоятельно и (или) в составе комиссии). 4.9 Оценка освоения образовательной программы при проведении итоговой (государственной итоговой) аттестации в составе государственной экзаменационной комиссии. 4.10 Ежегодная разработка и обновление рабочих программ учебных дисциплин, профессиональных модулей. 4.11 Ежегодная разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных дисциплин, профессиональных модулей и практик программ СПО, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения. 4.12 Планирование занятий по учебным дисциплинам, профессиональным модулям, программ СПО. 4.13 Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных дисциплин, профессиональных модулей СПО. 4.14 Ведение журналов учебных занятий в соответствии с требованиями локальных нормативных актов. 4.15 Содействие развитию личности, талантов и способностей студентов, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. 4.16 Обеспечение достижений и подтверждения студентами уровней образования (образовательных цензов). 4.17 Соблюдение прав и свобод студентов. 4.18 Поддержка учебной дисциплины, режима посещения занятий, уважения человеческого достоинства, чести и репутации студентов. 4.19 Внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. |
|---|