| Требования: | Профессиональные знания и умения: - законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность, Конвенцию о правах ребёнка; - основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; - педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; - методику преподавания предмета, программы и учебники по русскому языку и литературе; - современные педагогические технологии (поликультурного, продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода); - требования ФГОС основного общего и среднего общего образования; - основы лингвистической теории и перспективные направления развития современной лингвистики; - методы убеждения и аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разных возрастных категорий, их родителями и коллегами; - технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; - основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, браузерами, мультимедийным оборудованием. |
|---|
| Обязанности: | - Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС; - Планирование и организация учебного процесса. Разработка рабочих программ по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ, календарно-тематическое планирование на год по предмету в каждой параллели классов, составление рабочих планов на каждый урок; - Использование современных образовательных технологий, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы; - Организация самостоятельной деятельности учащихся, в том числе исследовательской и проектной; - Контрольно-оценочная деятельность с использованием современных способов оценивания, в том числе в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, электронного журнала и дневников); - Помощь учащимся, не освоившим необходимый материал. Предложение специальных заданий, проведение индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных), пошаговый контроль выполнения заданий; - Организация внеурочной деятельности: конкурсов по предмету, литературных вечеров, предметных недель, защит исследовательских работ и творческих проектов, соревнований, эстафет; - Ведение учебной документации, текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся, выставление оценок в классный журнал и дневники, своевременная сдача отчётных данных администрации школы; - Соблюдение прав и свобод обучающихся, этических норм поведения; - Соблюдение устава школы, коллективного договора, правил внутреннего трудового распорядка, требований должностной инструкции, локальных актов учреждения, приказов директора. |
|---|