Основная информация
| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|
| Адрес: | Новосибирская область, Город Новосибирск, Фадеева улица, дом: Д.50/1; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
|---|
| Предприятие: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 103" |
|---|
| Зарплата: | от 40 000 до 41 000 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | Полная занятость |
|---|
| График работы: | Полный рабочий день |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | Оптимальные |
|---|
| Типичная должность: | Преподаватель / Учитель |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | 1 |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 1 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | высшее, специалитет |
|---|
| Требования: | Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства Конвенция о правах ребенка Трудовое законодательство Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона |
|---|
| Обязанности: | Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Ответственность , добросовестностьКоммуникабельностьДисциплинированностьНавык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбукомПодготовка, формирование, составление, ведение отчетностиВедение документацииВоспитание обучающихсяОбучение обучающихсяОрганизаторские способностиПроведение уроков, лекцийПланирование и организация учебного процессаПроведение учебных занятийФормирование общей культуры личностиРеализация образовательной программыПедагогический контроль в обученииВзаимодействие с родителямиЗнание форм, методов и средств обученияРазработка тематического плана работКонтроль посещаемостиРазработка рабочей программыОбеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихсяРеализация программ учебных дисциплинУчастие в планировании, составлении плановПроведение тестов, контрольных работ и экзаменовРазработка программно-методического обеспеченияОценка знаний на основе тестированияВыставление оценок в классный/электронный журнал и дневникиПреподавание предметаОбеспечение охраны жизни и здоровья обучающихсяЗнание рабочей программыЗнание нормативных документов по образовательной деятельностиУчаствовать в педагогических советахПреподавание основ безопасности жизнедеятельностиОтветственность , добросовестностьКоммуникабельностьДисциплинированностьНавык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбукомПодготовка, формирование, составление, ведение отчетностиВедение документацииВоспитание обучающихсяОбучение обучающихсяОрганизаторские способностиПроведение уроков, лекцийПланирование и организация учебного процессаПроведение учебных занятийФормирование общей культуры личностиРеализация образовательной программыПедагогический контроль в обученииВзаимодействие с родителямиЗнание форм, методов и средств обученияРазработка тематического плана работКонтроль посещаемостиРазработка рабочей программыОбеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихсяРеализация программ учебных дисциплинУчастие в планировании, составлении плановПроведение тестов, контрольных работ и экзаменовРазработка программно-методического обеспеченияОценка знаний на основе тестированияВыставление оценок в классный/электронный журнал и дневникиПреподавание предметаОбеспечение охраны жизни и здоровья обучающихсяЗнание рабочей программыЗнание нормативных документов по образовательной деятельностиУчаствовать в педагогических советахПреподавание основ безопасности жизнедеятельности
Образование
| Тип образования: | Высшее образование — специалитет, магистратура |
|---|
| Специальность: | Педагогическое образование |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | отсутствуют |
|---|
Контакты
Контактное лицо:
Середа Наталья Сергеевна
Телефон:
+7(383) 272-85-00
Эл. Почта:
s_103@edu54.ru
Мобильный телефон:
не указан
Скайп:
не указан
Другое:
не указано
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|