Основная информация
| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|
| Адрес: | Ямало-Ненецкий автономный округ, Город Новый Уренгой, Юбилейный микрорайон, дом: Д. 6;корпус: К. 3; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | Дополнительные социальные гарантии: Районный коэффициент 70%; надбавка за работу в РКС 80% с первого дня трудоустройства; компенсация расходов на оплату проезда и провоза багажа к месту использования отпуска и обратно 1 раз в 2 года; при наличии статуса молодого специалиста - единовременная выплата. коэффициент надбавки за стаж работы, категорию, почетное звание. |
|---|
| Предприятие: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 8" |
|---|
| Зарплата: | от 102 584 до 129 378 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | Полная занятость |
|---|
| График работы: | Полный рабочий день |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | Допустимые |
|---|
| Типичная должность: | Преподаватель / Учитель |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | 3 |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 1 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | первая или высшая |
|---|
| Требования: | Профильное образование (математика, математика/физика, математика/информатика). Стаж работы от 3 лет, наличие квалификационной категории (I или высшая). Коммуникабельность, дисциплинированность, |
|---|
| Обязанности: | Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения. |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Обучение обучающихсяПедагогический контроль в обученииПланирование и организация учебного процессаРазработка программно-методического обеспеченияЗнание нормативных документов по образовательной деятельностиЗнание форм, методов и средств обученияЗнание преподаваемого предметаСотрудничество с другими учителямиОбучение обучающихсяПедагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемостиПланирование и организация учебного процессаРазработка программно-методического обеспеченияЗнание нормативных документов по образованиюЗнание форм, методов и средств обученияЗнание предметаСотрудничество с другими учителями
Образование
| Тип образования: | Не указано |
|---|
| Специальность: | Педагогическое образование |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | отсутствуют |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|