| Требования: | Профессиональные компетенции: глубокое знание школьной программы по математике (5 11 классы) и смежных дисциплин (алгебра, геометрия, начала анализа); владение современными методиками преподавания математики, включая дифференцированный подход; умение составлять рабочие программы, календарно‑тематическое планирование, контрольно‑измерительные материалы; навыки работы с электронными образовательными платформами и интерактивным оборудованием; опыт подготовки учащихся к ОГЭ/ЕГЭ, олимпиадам и конкурсам. 3. Педагогические навыки: способность объяснять сложные математические концепции доступным языком; умение мотивировать учащихся, формировать интерес к предмету; навыки диагностики и коррекции пробелов в знаниях; владение приёмами развивающего обучения и проблемного преподавания; опыт индивидуализации обучения (работа с одарёнными детьми и учащимися с ОВЗ). 4. Личностные качества: терпение, эмпатия, стрессоустойчивость; организованность и ответственность; коммуникабельность, умение выстраивать партнёрские отношения с учениками и родителями; готовность к непрерывному профессиональному развитию; соблюдение этических норм педагогической деятельности. |
|---|
| Обязанности: | Подготовка учебных материалов . Разработка уроков и создание заданий, презентаций, учебников и других материалов для обеспечения качественного обучения. jobers.ru Проведение уроков . Объяснение учебного материала, решение задач, помощь ученикам в понимании сложных концепций. jobers.ru Оценка знаний учеников . Выставление оценок за выполнение заданий и тестов, мониторинг успеваемости, предоставление обратной связи учащимся. jobers.ru Поддержка учеников . Помощь учащимся в развитии математических навыков, решение трудностей, с которыми они могут столкнуться в процессе обучения. jobers.ru Планирование и адаптация уроков . Разработка планов уроков с учётом индивидуальных потребностей и уровня знаний каждого ученика. jobers.ru Обеспечение качественного обучения математике согласно учебным программам . Следование утверждённым образовательным стандартам и программам, контроль за их выполнением. |
|---|