Основная информация
| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|
| Адрес: | Белгородская область, Прохоровский район, Радьковка село, Школьная улица, дом: 18; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
|---|
| Предприятие: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "РАДЬКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" ПРОХОРОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ |
|---|
| Зарплата: | от 50 000 до 70 000 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | Полная занятость |
|---|
| График работы: | Полный рабочий день |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | Допустимые |
|---|
| Типичная должность: | Преподаватель / Учитель математики |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | опыт не требуется |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 1 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | нет |
|---|
| Требования: | Умение понятно и доступно изложить материал. Это требует знания методики преподавания математики, чтобы в случае непонимания объяснённого учитель мог варьировать повторения. Логическое мышление и умение разъяснять шаги решения математических задач. Гибкость в адаптации методик преподавания под разные образовательные потребности. Навыки использования современных образовательных технологий и программного обеспечения. Способность мотивировать учеников к интересному и продуктивному обучению математике. Ответственность за результаты обучения и успехи учеников. |
|---|
| Обязанности: | Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
ДисциплинированностьВоспитание обучающихсяРеализация образовательной программыПедагогический контроль в обученииЗнание рабочей программыЗнание нормативных документов по образовательной деятельностиПреподавание математикиДисциплинированностьВоспитание обучающихсяРеализация образовательной программыПедагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемостиЗнание рабочей программыЗнание нормативных документов по образованиюПреподавание математики
Знание языков
Образование
| Тип образования: | Высшее образование — специалитет, магистратура |
|---|
| Специальность: | учитель |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | Оплата аренды жилья |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|