Основная информация
| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|
| Адрес: | Ямало-Ненецкий автономный округ, Тазовский район, Тазовский поселок, Северная улица, дом: СТР. 5; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
|---|
| Предприятие: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ПЛАНЕТА ДЕТСТВА" |
|---|
| Зарплата: | от 74 100 до 90 000 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | Полная занятость |
|---|
| График работы: | Полный рабочий день |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | Допустимые |
|---|
| Типичная должность: | Дефектолог/ Логопед-дефектолог |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | опыт не требуется |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 1 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | логопедия |
|---|
| Требования: | справка отсутствия судимости |
|---|
| Обязанности: | выявляет воспитанников с нарушениями речи, имеющих риск их возникновения, для определения путей компенсации и профилактики нарушений речи; планирует и проводит логопедическое обследование воспитанников с нарушениями речи с учетом возраста, уровня речевого развития, индивидуальных психофизических особенностей; составляет заключения по результатам логопедического обследования лиц с нарушениями речи и его обсуждение с участниками образовательной деятельности; консультирует всех участников образовательных отношений по вопросам образования, воспитания, развития, социальной адаптации, выбора образовательного маршрута, овладения средствами коммуникации, метода альтернативной и дополнительной коммуникации воспитанников с нарушениями речи, в том числе консультирование родителей (законных представителей) в форме обучающих занятий; проводит коррекционно-развивающие, психопрофилактические и психогигиенические мероприятия по снижению риска прогрессирования нарушений речи совместно с заинтересованными участниками образовательной деятельности; планирует и реализует деятельность по прекращению (минимизации) нежелательного, социально недопустимого поведения детей с нарушениями речи; совместно со специалистами, вовлеченными в образовательный процесс воспитанников с нарушениями речи. |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Постановка звуковВедение документацииПроведение занятий по исправлению/коррекции недостатковВоспитание обучающихсяОбследование обучающихсяПроведение логопедического массажаРазвитие фонематического слухаИзучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихсяПроведение диагностики речевых нарушенийКонсультирование педагогических работниковВзаимодействие с родителямиЗнание основ дефектологииЛогопедияЗнание правил охраны трудаЗнание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихсяЗнание нормативных документов по образовательной деятельностиЗнание форм, методов и средств обученияЗнание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской ФедерацииДислексияУчаствовать в педагогических советахРазработка рабочей программыПроведение групповых занятийИндивидуальная работа с детьми с нарушениями речиРазработка образовательной программыПроведение индивидуальных занятий по исправлению недостатковРабота с детьми дошкольного возрастаПроведение индивидуальных занятий с детьмиОрганизация, подготовка конференций, семинаров, круглых столов, брифинговОсуществление учебно-коррекционной работы с детьмиРеализация образовательной работыОценка знаний на основе тестированияРабота с детьми с речевыми нарушениямиПроведение комплекса мероприятий по логопедической коррекцииПрименение форм, методов и средств обученияПостановка звуковВедение документацииПроведение занятий по исправлению/коррекции недостатковВоспитание обучающихсяОбследование обучающихсяПроведение логопедического массажаРазвитие фонематического слухаИзучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихсяПроведение диагностики речевых нарушенийКонсультирование педагогических работниковВзаимодействие с родителямиЗнание основ дефектологииЛогопедияЗнание правил охраны трудаЗнание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихсяЗнание нормативных документов по образованиюЗнание форм, методов и средств обученияЗнание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской ФедерацииЗнание приоритетных направлений развития образовательной системыДислексияУчаствовать в педагогических советахРазработка рабочей программыПроведение групповых занятийИндивидуальная работа с детьми с нарушениями речиРазработка образовательной программыПроведение индивидуальных занятий по исправлению недостатковРабота с детьми дошкольного возрастаПроведение индивидуальных занятий с детьмиОрганизация, подготовка конференций, семинаров, круглых столов, брифинговОсуществление учебно-коррекционной работы с детьмиРеализация образовательной работыОценка знаний на основе тестированияРабота с детьми с речевыми нарушениямиПроведение комплекса мероприятий по логопедической коррекцииИспользование форм, методов и средств обучения
Образование
| Тип образования: | Высшее образование — бакалавриат |
|---|
| Специальность: | не указана |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | отсутствуют |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|