Основная информация
| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|
| Адрес: | Ставропольский край, Шпаковский район, Город Михайловск, Локомотивная улица, дом: ЗД. 83/3; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
|---|
| Предприятие: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 22" |
|---|
| Зарплата: | от 27 093 до 35 000 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | не указан |
|---|
| График работы: | Полный рабочий день |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | не указаны |
|---|
| Типичная должность: | Дефектолог/ Логопед-дефектолог |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | 1 |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 1 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | Квалифицированный |
|---|
| Требования: | -высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности; -проводить логопедическое обследование обучающихся; -планировать и отбирать содержание коррекционно-развивающего обучения и воспитания; -применять психолого-педагогические технологии, методы и приёмы; -вести профессиональную документацию, включая электронный документооборот. - соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики. |
|---|
| Обязанности: | Диагностика и коррекция речевых нарушений. Проведение логопедического обследования учащихся для определения уровня речевого развития, структуры и степени выраженности нарушений. Анализ результатов обследования, выбор коррекционных методов и оценка их результативности. Консультирование. Консультирование участников образовательного процесса (родителей, педагогов) по вопросам логопедической работы, а также информирование о мерах психопрофилактики и психогигиены в обучении и воспитании обучающихся с нарушениями речи. Планирование и организация коррекционно-развивающей работы. Разработка планов работы на учебный год, перспективного и тематического планирования групповых и индивидуальных занятий, учебно-дидактических материалов, способствующих оптимизации коррекционно-развивающего процесса. Проведение занятий. Организация систематических индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения в развитии устной речи, формирования письма, чтения. |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатковКомплектование групп обучающихсяПроведение диагностики речевых нарушенийИзучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихсяВедение документацииКонсультирование педагогических работниковВзаимодействие с родителямиЛогопедияЗнание форм, методов и средств обученияЗнание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихсяПроведение занятий по исправлению/коррекции недостатковКомплектование групп обучающихсяПроведение диагностики речевых нарушенийИзучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихсяВедение документацииКонсультирование педагогических работниковВзаимодействие с родителямиЛогопедияЗнание форм, методов и средств обученияЗнание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся
Образование
| Тип образования: | Высшее образование — бакалавриат |
|---|
| Специальность: | не указана |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | отсутствуют |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|