Основная информация
| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|
| Адрес: | Оренбургская область, Акбулакский район, Акбулак поселок, Терещенко улица, дом: ДОМ 10; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
|---|
| Предприятие: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ДОМ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ АКБУЛАКСКОГО РАЙОНА ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ" |
|---|
| Зарплата: | от 31 157 до 45 000 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | Полная занятость |
|---|
| График работы: | Неполный рабочий день/неполная рабочая неделя |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | не указаны |
|---|
| Типичная должность: | Дефектолог/ Логопед-дефектолог |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | опыт не требуется |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 1 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | Высшее образование |
|---|
| Требования: | Учитель-логопед должен иметь высшее дефектологическое образование, повышать свою квалификацию. Должен знать: o возрастную и специальную педагогику и психологию. o анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии. o методы и приемы предупреждения и исправления нарушений в речевом развитии обучающихся. o нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности. o программную методическую литературу по работе с обучающимися, имеющими нарушения в речевом развитии. o новейшие достижения дефектологической науки. o правила и нормы труда. o технику безопасности и противопожарной защиты. |
|---|
| Обязанности: | Должностные обязанности o Обследует и определяет структуру и степень выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся. o Комплектует группы для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся. o Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. o Работает в тесном контакте с педагогическими работниками образовательного учреждения, посещает занятия. o Консультирует педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим нарушения в развитии речи. o Ведет необходимую документацию. o Соблюдает права и свободу обучающихся, содержащиеся в Законе России "Об образовании", "Конвенции о правах ребенка" o Работает по графику утвержденному руководителем образовательного учреждения. o Осуществляет связь с родителями. o Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. o Осуществляет динамическое наблюдение за детьми, прошедшими курс коррекционных занятий, посредством взаимодействия с учителями школ, учителями-логопедами, воспитателями ДОУ, педагогами дополнительного образования. |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Готовность работать с большим объемом информацииПрименение форм, методов и средств обученияВыполнение должностных, функциональных, возложенных обязанностейКонференции, семинары, круглые столы, брифингиВоспитание обучающихсяГотовность работать с большим объемом информацииИспользование форм, методов и средств обученияВыполнение должностных, функциональных, возложенных обязанностейКонференции, семинары, круглые столы, брифингиВоспитание обучающихся
Образование
| Тип образования: | Высшее образование — бакалавриат |
|---|
| Специальность: | Специальное (дефектологическое) образование |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | отсутствуют |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|