Основная информация
| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|
| Адрес: | Томская область, Город Томск, Елизаровых улица, дом: 47; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
|---|
| Предприятие: | муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 42 г. Томска |
|---|
| Зарплата: | от 35 221 до 43 000 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | Полная занятость |
|---|
| График работы: | Полный рабочий день |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | не указаны |
|---|
| Типичная должность: | Преподаватель / Учитель физики |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | опыт не требуется |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 1 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | 0 |
|---|
| Требования: | Квалификация: нет Требования к знаниям: Знание преподаваемого предмета, Знание форм, методов и средств обучения Личностные качества: Дисциплинированность, Аккуратность, Трудолюбие, Ответственность, добросовестность Требования к навыкам, умениям: Обучение обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Педагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемости Образование: Высшее образование бакалавриат Специальность по образованию: Физика Требования: Теория и методика преподавания физики |
|---|
| Обязанности: | Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. |
|---|
| Требуемые сертификаты: | Наличие медкнижки Наличии справок: 1. Справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования . 2. Справка об административном наказании за потребление наркотических средств (наличие или отсутсвие) |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Ответственность , добросовестностьДисциплинированностьСаморазвитие, обучаемостьИнициативностьТрудолюбиеПодготовка, формирование, составление, ведение отчетностиВоспитание обучающихсяОбучение обучающихсяАдаптивность. гибкостьПланирование и организация учебного процессаФормирование общей культуры личностиПедагогический контроль в обученииЗнание преподаваемого предметаРазвитие инициативы, творческих способностей обучающихсяСотрудничество с другими учителямиОтветственность , добросовестностьДисциплинированностьСаморазвитие, обучаемостьИнициативностьТрудолюбиеПодготовка, формирование, составление, ведение отчетностиВоспитание обучающихсяОбучение обучающихсяАдаптивность. гибкостьПланирование и организация учебного процессаФормирование общей культуры личностиПедагогический контроль в обученииЗнание преподаваемого предметаРазвитие инициативы, творческих способностей обучающихсяСотрудничество с другими учителями
Образование
| Тип образования: | Высшее образование — бакалавриат |
|---|
| Специальность: | не указана |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | отсутствуют |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|