| Обязанности: | Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета Физическая культура и требований ФГОС к преподаванию предмета. Обучение с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей обучающихся, работа по овладению навыками и техникой выполнения физических упражнений. Обеспечение индивидуально-дифференцированного подхода к подбору и комплектованию групп школьников для проведения физкультурных занятий и оздоровительных мероприятий. Способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разработка рабочей программы по физкультуре на основе примерных основных общеобразовательных программ. Организация работы спортивных секций, занятий с детьми групп риска, имеющими проблемы в состоянии здоровья и физического развития, а также работы с детьми, имеющими высокий уровень физического развития и физической подготовленности. Организация оздоровительных мероприятий (зарядки, дни здоровья, спортивные месячники и т. д.). Организация участия обучающихся в спортивных соревнованиях и играх, в неделях физкультуры, защитах исследовательских работ и проектов. Контроль состояния и эксплуатации имеющихся спортивных сооружений и помещений, спортивных снарядов, а также сохранности, содержания и правильного использования спортивного инвентаря и оборудования. Ведение учебной документации, текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставление текущих оценок в классный журнал и дневники, своевременное сдача администрации школы необходимых отчётных данных. Высшее образование или среднее профессиональное образование по направлению Образование и педагогические науки или в области, соответствующей преподаваемому предмету. Дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации на базе любого высшего или среднего профессионального образования. |
|---|