| Обязанности: | - осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздноослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья); -работает в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки; -консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья; -ведет необходимую документацию; -способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. - реализует образовательные программы; -проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий; -обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников в период образовательного процесса. |
|---|