| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|---|
| Адрес: | Смоленская область, Город Смоленск, Южный микрорайон, дом: 31;корпус: А; |
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
| Предприятие: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 38" ГОРОДА СМОЛЕНСКА |
| Зарплата: | от 28 000 до 30 000 |
| Тип занятости: | не указан |
|---|---|
| График работы: | Полный рабочий день |
| Условия труда по спец. оценке: | не указаны |
| Типичная должность: | Преподаватель / Учитель |
| Дни обучения: | 0 |
| Требуемый опыт (лет): | опыт не требуется |
| Размер премии: | не указан |
| Тип премии: | не указан |
| Количество рабочих мест: | 1 |
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
| Квалификация: | учитель |
|---|---|
| Требования: | Требования к образованию высшее образование по направлению подготовки Специальное (дефектологическое) образование (коды 6.44.03.03 и 6.44.04.03). Среди необходимых знаний клинико-психолого-педагогические особенности обучающихся с нарушениями речи разного возраста, структура речевых нарушений, классификации нарушений речи, общие и индивидуальные особые образовательные потребности обучающихся с нарушениями речи разных возрастных групп, направления и содержание логопедических занятий, принципы и подходы к реализации логопедических технологий, методические основы инклюзивного обучения и другие. Необходимые умения включают, например, умение планировать и определять направления коррекционно-развивающего обучения и воспитания с учётом особых образовательных потребностей, применять специализированные педагогические технологии, организовывать взаимодействие и общение обучающихся с окружающими людьми, использовать специальные образовательные средства и ресурсы с учётом индивидуальных особенностей. |
| Обязанности: | Организация деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (в том числе с инвалидностью), обеспечивающей овладение содержанием адаптированной образовательной программы, развитие и формирование личности обучающихся в соответствии с их особыми образовательными потребностями и возможностями психофизического развития. Также в задачи входит осуществление коррекции, компенсации и профилактики нарушений развития у обучающихся, психолого-педагогической поддержки их родителей (законных представителей) |
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
| Тип образования: | Высшее образование — бакалавриат |
|---|---|
| Специальность: | Специальное (дефектологическое) образование |
| Ученая степень: | не требуется |
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|---|
| Программа мобильности: | Да |
| Нужна медкарта: | Да |
| Прочие льготы: | отсутствуют |
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
| Специальное рабочее место: | Нет |
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
| Для инвалидов: | - |
| Для соц. защищённых категорий: | - |
| Набор из Узбекистана: | Нет |