Основная информация
| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|
| Адрес: | Псковская область, Город Великие Луки, Половская улица, 3 |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
|---|
| Предприятие: | ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ "ЦЕНТР СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ № 3" |
|---|
| Зарплата: | от 27 093 до 32 000 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | Полная занятость |
|---|
| График работы: | Полный рабочий день |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | Оптимальные |
|---|
| Типичная должность: | Дефектолог/ Логопед-дефектолог |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | опыт не требуется |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 2 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | Образование и педагогические науки |
|---|
| Требования: | Обязательно наличие справки об отсутствии судимости |
|---|
| Обязанности: | Основными трудовыми функциями учителя-дефектолога является коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений. 2.1. Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития на разных этапах получения образования/ 2.2. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития, профилактики и коррекции нарушений развития. 2.3. Психолого-педагогическая помощь обучающимся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития в их социальной адаптации и реабилитации. |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатковПроведение диагностики речевых нарушенийКонсультирование педагогических работниковЗнание основ дефектологииЗнание нормативных документов по образовательной деятельностиЗнание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихсяЗнание/применение психолого-педагогических технологийЗнание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской ФедерацииПроведение занятий по исправлению/коррекции недостатковПроведение диагностики речевых нарушенийКонсультирование педагогических работниковЗнание основ дефектологииЗнание нормативных документов по образованиюЗнание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихсяЗнание/применение психолого-педагогических технологийЗнание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации
Образование
| Тип образования: | Высшее образование — бакалавриат |
|---|
| Специальность: | Специальное (дефектологическое) образование |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | отсутствуют |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|