Основная информация
| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|
| Адрес: | Чувашская Республика - Чувашия, Чебоксарский район, Пархикасы деревня, Молодежная улица, дом: Д.2;корпус: К.1; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
|---|
| Предприятие: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СИНЬЯЛ-ПОКРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" ЧЕБОКСАРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ |
|---|
| Зарплата: | от 30 100 до 34 500 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | не указан |
|---|
| График работы: | Неполный рабочий день/неполная рабочая неделя |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | не указаны |
|---|
| Типичная должность: | Дефектолог/ Логопед-дефектолог |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | 1 |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 1 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | Высшее или среднее профессиональное образование |
|---|
| Требования: | Образование: высшее профессиональное по направлению Специальное (дефектологическое) образование (бакалавриат, специалитет или магистратура). Знания: ФГОС для обучающихся с ОВЗ, основы адаптации образовательных программ, методы коррекции познавательной и эмоционально-волевой сферы. Навыки: проведение диагностики и коррекционных занятий (индивидуальных и подгрупповых), работа в школьном психолого-педагогическом консилиуме (ППк). Личные качества: стрессоустойчивость, ответственность, умение работать с детьми разных нозологических групп. |
|---|
| Обязанности: | Диагностика выявление детей с ОВЗ, анализ структуры нарушения, определение уровня развития ВПФ (память, внимание, мышление). Коррекционная работа проведение индивидуальных и подгрупповых занятий по коррекции познавательной сферы, эмоционально-волевых нарушений, формированию учебных навыков. Разработка АООП участие в создании адаптированных основных образовательных программ, ведение индивидуальных образовательных маршрутов. Взаимодействие с участниками образовательного процесса консультирование учителей-предметников и родителей по вопросам обучения детей с ОВЗ. Участие в ППк работа школьного психолого-педагогического консилиума, ведение документации. |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Обследование обучающихсяПроведение диагностики речевых нарушенийПроведение занятий по исправлению/коррекции недостатковВоспитание обучающихсяОбследование обучающихсяПроведение диагностики речевых нарушенийПроведение занятий по исправлению/коррекции недостатковВоспитание обучающихся
Образование
| Тип образования: | Высшее образование — бакалавриат |
|---|
| Специальность: | Специальное (дефектологическое) образование |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | отсутствуют |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|