Основная информация
| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|
| Адрес: | Воронежская область, Лискинский район, Давыдовка рабочий поселок, Ленина улица, дом: Д.32; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
|---|
| Предприятие: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДАВЫДОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ" |
|---|
| Зарплата: | от 30 500 до 39 000 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | Временная |
|---|
| График работы: | Ненормированный рабочий день |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | Оптимальные |
|---|
| Типичная должность: | Педагог-организатор |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | 1 |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 1 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | высшее образование в рамках группы специальностей и направлений «Образование и педагогические науки» и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности |
|---|
| Требования: | Основы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования и федеральные государственные образовательные стандарты общего образования История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных (педагогических) систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития и социализации личности, индикаторы и индивидуальные особенности траекторий жизни и их возможные девиации, приемы их диагностики Научное представление о результатах образования, путях их достижения и способах оценки Основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Нормативные правовые, руководящие и инструктивные документы, регулирующие организацию и проведение мероприятий за пределами территории образовательной организации (экскурсий, походов и экспедиций) Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их Создавать в учебных группах (классе, кружке, секции и т.п.) разновозрастные детско-взрослые общности обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников Управлять учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность Анализировать реальное состояние дел в учебной группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу Защищать достоинство и интересы обучающихся, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях Находить ценностный аспект учебного знания и информации обеспечивать его понимание и переживание обучающимися Владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций и т.п. Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач |
|---|
| Обязанности: | Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации Проектирование и реализация воспитательных программ Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Организаторские способностиОрганизация досуга детейФормирование общей культуры личностиПодготовка, формирование, составление, ведение отчетностиПедагогический контроль в обученииСодействие развитию личности, талантов, способностейВзаимодействие с родителямиВоспитание обучающихсяОтветственность , добросовестностьКреативностьДисциплинированностьИнициативностьКоммуникабельностьЗнание нормативных документов по образовательной деятельностиДоброжелательностьСтрессоустойчивостьВыносливость, высокая работоспособностьАктивность, активная жизненная позицияСаморазвитие, обучаемостьСоблюдение правил охраны трудаФормирование гражданской позицииРазвитие инициативы, творческих способностей обучающихсяРазработка, организация мероприятийОрганизация, подготовка конференций, семинаров, круглых столов, брифинговОбеспечение охраны жизни и здоровья обучающихсяОрганизация детских клубов, кружков, секцийРабота с детьмиОрганизация массовых мероприятийОрганизация и проведение мероприятий (экскурсии, праздники, вечера)Применение форм, методов и средств обученияОрганизаторские способностиОрганизация досуга детейФормирование общей культуры личностиПодготовка, формирование, составление, ведение отчетностиПедагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемостиСодействие развитию личности, талантов, способностейВзаимодействие с родителямиВоспитание обучающихсяОтветственность , добросовестностьКреативностьДисциплинированностьИнициативностьКоммуникабельностьЗнание нормативных документов по образованиюДоброжелательностьСтрессоустойчивостьВыносливость, высокая работоспособностьАктивность, активная жизненная позицияСаморазвитие, обучаемостьСоблюдение правил охраны трудаФормирование гражданской позицииРазвитие инициативы, творческих способностей обучающихсяРазработка, организация мероприятийОрганизация, подготовка конференций, семинаров, круглых столов, брифинговОбеспечение охраны жизни и здоровья обучающихсяОрганизация детских клубов, кружков, секцийРабота с детьмиОрганизация массовых мероприятийОрганизация и проведение мероприятий (экскурсии, праздники, вечера)Использование форм, методов и средств обучения
Образование
| Тип образования: | Высшее образование — бакалавриат |
|---|
| Специальность: | Педагогическое образование |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | отсутствуют |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|