| Требования: | - анализ жизненных ситуаций несовершеннолетних; - разработка мер социально-педагогической поддержки несовершеннолетних; - проектирование программ формирования у несовершеннолетних социальной компетентности, социокультурного опыта; - разработка мер социально-педагогического сопровождения несовершеннолетних, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации; - разработка мер профилактики социальных девиаций среди несовершеннолетних; - планирование совместной деятельности с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации несовершеннолетних; - организация социально-педагогической поддержки несовершеннолетних; - реализация культурно-просветительных программ и мероприятий по формированию у несовершеннолетних социальной компетентности и позитивного социального опыта; - организация социально-педагогической поддержки несовершеннолетних, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации; - профилактическая работа с несовершеннолетними группы социального риска; - организация социальной реабилитации несовершеннолетних, проявлявших девиантное поведение; - обеспечение досуговой занятости несовершеннолетних; - организация совместной деятельности с социальными институтами в целях позитивной социализации несовершеннолетних. - разработка методических материалов для реализации программ и мероприятий по социально-педагогической поддержке несовершеннолетних; - разработка методических материалов для консультирования несовершеннолетних по построению социальных отношений, адаптации к новым жизненным ситуациям; - осуществление методического сопровождения деятельности специалистов по развитию у родителей (законных представителей) социально-педагогической компетентности; - организация и методическое обеспечение мониторинга деятельности по социально-педагогической поддержке несовершеннолетних. - организация деятельности несовершеннолетних в целях их гражданско-патриотического, духовно-нравственного, трудового, экологического, эстетического, интеллектуального и физического воспитания; - поддержка несовершеннолетних в адаптации к новым жизненным ситуациям в различных социальных условиях; - проведение с группой несовершеннолетних мероприятий, экскурсий, направленных на формирование социальной компетентности; - ознакомление несовершеннолетних с возможностями получения дополнительного образования и организации досуга в образовательных организациях и вне их; - оказание педагогической поддержки обучающимся в реализации ими индивидуального маршрута и в жизненном самоопределении. |
|---|