| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|---|
| Адрес: | Иркутская область, Город Иркутск, Пушкина улица, дом: Д. 64; |
| Дополнительная информация по адресу: | Проезд (вид транспорта, название остановки) трамвай № 1 остановка Роща звездочка; остановка Педучилище автобусы №№ 3, 18, 55, 57, 61, 67, 74, 80, 375, 480; остановка Шмидта автобусы №№ 3, 18, 55, 57, 61, 67, 80, 90, 375, 480. |
| Предприятие: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №80 |
| Зарплата: | 43 348 |
| Тип занятости: | Полная занятость |
|---|---|
| График работы: | Полный рабочий день |
| Условия труда по спец. оценке: | Допустимые |
| Типичная должность: | Социальный педагог |
| Дни обучения: | 0 |
| Требуемый опыт (лет): | опыт не требуется |
| Размер премии: | не указан |
| Тип премии: | не указан |
| Количество рабочих мест: | 1 |
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
| Квалификация: | Высшее образование или среднее профессиональное образование «Образование и педагогические науки» |
|---|---|
| Требования: | Необходимые знания: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность, Конвенцию о правах ребёнка, основы социальной политики, права и государственного строительства, трудового и семейного законодательства, общую и социальную педагогику, педагогическую, социальную, возрастную и детскую психологию и другие. Необходимые умения: проектирование содержания воспитательной работы на основе требований ФГОС, применение игровых педагогических технологий, организация обсуждения планов и программ совместной деятельности в детских коллективах и другие. Коммуникабельность, исполнительность, ответственный подход к работе, умение налаживать взаимоотношения с детьми и взрослыми, умение согласованно работать в коллективе. Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью. |
| Обязанности: | Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся (анализ ситуаций жизнедеятельности школьников, разработка мер по социально-педагогической поддержке в процессе образования, проектирование программ формирования социальной компетентности и т.д.) Организация социально-педагогической поддержки обучающихся, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации. Реализация культурно-просветительных программ и мероприятий по формированию социальной компетентности и позитивного социального опыта Развитие самоуправления обучающихся на основе социального партнёрства социальных институтов. Организация партнёрства социальных институтов для поддержки детских социальных инициатив, привлечение к работе с детскими общественными объединениями родителей (законных представителей), специалистов разного профиля, волонтёров Организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания. Изучение особенностей, интересов и потребностей обучающихся, проектирование содержания воспитательной работы в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС Консультирование педагогов, родителей (законных представителей) и обучающихся по вопросам реализации прав обучающихся в процессе образования. Контроль и анализ результатов реализации программ и мероприятий по социально-педагогической поддержке обучающихся. |
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
| Тип образования: | Высшее образование — бакалавриат |
|---|---|
| Специальность: | Образование и педагогические науки |
| Ученая степень: | не требуется |
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|---|
| Программа мобильности: | Да |
| Нужна медкарта: | Да |
| Прочие льготы: | отсутствуют |
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
| Специальное рабочее место: | Нет |
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
| Для инвалидов: | - |
| Для соц. защищённых категорий: | - |
| Набор из Узбекистана: | Нет |