| Требования: | Высшее профессиональное образование (социально-педагогическое или психологическое направление). Желательно наличие опыта работы в социальной сфере, знание специфики подростковой психологии и методов профилактики асоциального поведения. Возможность самостоятельного проведения социологических исследований и мониторингов состояния воспитанников. Высокая степень личной организованности, коммуникабельности, выдержки и такта в отношениях с людьми. Хорошее владение методами анализа ситуации, разработки эффективных решений и прогнозирования последствий собственных действий. Готовность постоянно повышать квалификацию, интересоваться новинками педагогических практик и нормативно-правовыми актами в области защиты детства. Навыки ведения документации, работы с компьютером и базовыми офисными приложениями. |
|---|
| Обязанности: | Социально-психологическое сопровождение обучающихся, защита их прав и законных интересов. Выявление семей группы риска, проведение профилактической работы среди несовершеннолетних и их родителей. Организация социально значимых мероприятий, направленных на адаптацию и социализацию детей. Информирование администрации школы о социальных проблемах воспитанников, подготовка предложений по решению сложных ситуаций. Осуществление контроля над соблюдением норм проживания детей в семьях, нуждающихся в поддержке государства. Профориентация школьников, содействие выбору будущей профессии, консультация родителей по вопросам подготовки детей к самостоятельной жизни. Содействие укреплению контактов семьи и школы, организация родительских собраний, консультаций и встреч с представителями органов опеки и попечительства. Участие в работе школьных комиссий по профилактике правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних. Документирование всей проводимой работы, включая подготовку аналитических справок и отчетов. |
|---|