| Обязанности: | В рамках трудовой функции педагогического контроля и оценки освоения дополнительной общеобразовательной программы: - контролирует и оценивает освоение дополнительных общеобразовательных программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии); - контролирует и оценивает освоение дополнительных предпрофессиональных программ при проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств); - осуществляет анализ и интерпретацию результатов педагогического контроля и оценки; - фиксирует и оценивает изменения в уровне подготовленности учащихся в процессе освоения дополнительной общеобразовательной программы. В рамках трудовой функции разработки программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы: - разрабатывает дополнительные общеобразовательные программы (программы учебных курсов, дисциплин) и учебно-методических материалов для их реализации; - определяет педагогические цели и задачи, планирует занятия и (или) циклы занятий, направленных на освоение избранного вида деятельности; - определяет педагогические цели и задачи, планирует досуговую деятельность, разрабатывает планы (сценарии) досуговых мероприятий; - разрабатывает системы оценки достижения планируемых результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ; - ведет документацию, обеспечивающую реализацию дополнительной общеобразовательной программы (программы учебного курса, дисциплины); - участвует в работе методических и педагогических советов, объединений, других формах методической работы. |
|---|