Основная информация
| Профессиональная сфера: | Образование, наука |
|---|
| Адрес: | Ставропольский край, Город Ставрополь, Мира улица, дом: ДОМ 262; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
|---|
| Предприятие: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА № 1 ГОРОДА СТАВРОПОЛЯ |
|---|
| Зарплата: | от 27 100 до 27 200 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | не указан |
|---|
| График работы: | Полный рабочий день |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | Допустимые |
|---|
| Типичная должность: | Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | 1 |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 1 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | квалифицированный специалист |
|---|
| Требования: | Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции |
|---|
| Обязанности: | Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития формирует конкретные знания, умения и навыки в области ОБЗР осуществляет организацию олимпиад, конференций и конкурсов по ОБЗР в школе, иных внеурочных мероприятий и др. формирует универсальные учебные действия; формирует у учащихся навыки, связанные с ИКТ; формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Ответственность , добросовестностьКоммуникабельностьДисциплинированностьРеализация образовательной программыПедагогический контроль в обученииЗнание форм, методов и средств обученияПреподавание предметаПреподавание основ безопасности жизнедеятельностиПланирование и организация учебного процессаПодготовка, формирование, составление, ведение отчетностиЗнание рабочей программыЗнание нормативных документов по образовательной деятельностиОтветственность , добросовестностьКоммуникабельностьДисциплинированностьРеализация образовательной программыПедагогический контроль в обученииЗнание форм, методов и средств обученияПреподавание предметаПреподавание основ безопасности жизнедеятельностиПланирование и организация учебного процессаПодготовка, формирование, составление, ведение отчетностиЗнание рабочей программыЗнание нормативных документов по образовательной деятельности
Образование
| Тип образования: | Высшее образование — бакалавриат |
|---|
| Специальность: | Основы безопасности и защиты Родины |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | отсутствуют |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|