Основная информация
| Профессиональная сфера: | Искусство, культура и развлечения |
|---|
| Адрес: | Пензенская область, Колышлейский район, Колышлей рабочий поселок, Садовая улица, дом: 50; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
|---|
| Предприятие: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ КОЛЫШЛЕЙСКОГО РАЙОНА |
|---|
| Зарплата: | 30 580 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | Полная занятость |
|---|
| График работы: | Режим гибкого рабочего времени |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | не указаны |
|---|
| Типичная должность: | Ничего не выбрано |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | опыт не требуется |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 1 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | преподаватель изобразительное искусство |
|---|
| Требования: | Педагогические закономерности организации образовательного процесса Законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся Закономерности формирования детско-взрослых сообществ, их социально-психологических особенности и закономерности развития детских и подростковых сообществ Основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью Основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитии детей Социально-психологические особенности и закономерности развития детско-взрослых сообществ Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья Использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т.д.) Составить (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности обучающегося Разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся Владеть стандартизированными методами психодиагностики личностных характеристик и возрастных особенностей обучающихся Оценивать образовательные результаты: формируемые в преподаваемом предмете предметные и метапредметные компетенции, а также осуществлять (совместно с психологом) мониторинг личностных характеристик Формировать детско-взрослые сообщества |
|---|
| Обязанности: | Обучение и воспитание учащихся с учётом их возраста, индивидуальных особенностей и специфики дисциплины. Формирование общей культуры личности и содействие социализации детей. Развитие визуально‑пространственного мышления, художественного вкуса и творческих способностей. Воспитание уважения к культурному наследию страны и мира. Помощь в самовыражении учащихся через изобразительное искусство. Формирование мотивации к обучению и творческой деятельности. |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Ответственность , добросовестностьДисциплинированностьСаморазвитие, обучаемостьВоспитание обучающихсяОбучение обучающихсяКреативностьПедагогический контроль в обученииВзаимодействие с родителямиЗнание форм, методов и средств обученияЗнание преподаваемого предметаСодействие развитию личности, талантов, способностейРазвитие инициативы, творческих способностей обучающихсяСотрудничество с другими учителямиОтветственность , добросовестностьДисциплинированностьСаморазвитие, обучаемостьВоспитание обучающихсяОбучение обучающихсяКреативностьПедагогический контроль в обученииВзаимодействие с родителямиЗнание форм, методов и средств обученияЗнание преподаваемого предметаСодействие развитию личности, талантов, способностейРазвитие инициативы, творческих способностей обучающихсяСотрудничество с другими учителями
Образование
| Тип образования: | Среднее профессиональное образование |
|---|
| Специальность: | Изобразительное искусство и черчение |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | Иное; Компенсация коммунальных расходов |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|