Основная информация
| Профессиональная сфера: | Искусство, культура и развлечения |
|---|
| Адрес: | Нижегородская область, Город Нижний Новгород, Вольская улица, дом: Д.12; |
|---|
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
|---|
| Предприятие: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА № 2" |
|---|
| Зарплата: | от 27 093 до 60 000 |
|---|
Условия работы, премии и предоставление жилья
| Тип занятости: | не указан |
|---|
| График работы: | Полный рабочий день |
|---|
| Условия труда по спец. оценке: | Оптимальные |
|---|
| Типичная должность: | Преподаватель / Учитель |
|---|
| Дни обучения: | 0 |
|---|
| Требуемый опыт (лет): | опыт не требуется |
|---|
| Размер премии: | не указан |
|---|
| Тип премии: | не указан |
|---|
| Количество рабочих мест: | 1 |
|---|
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
|---|
Требования и обязанности
| Квалификация: | среднее профессиональное |
|---|
| Требования: | Высшее или среднее специальное образование, отсутствие судимости |
|---|
| Обязанности: | Осуществляет подготовку к учебным занятиям: -Планирует содержание и ход занятия; -Готовит необходимое оснащение для проведения занятия. -Проводит аудиторные занятия в соответствии с учебным планом и утвержденным расписанием занятий: -Организует деятельность обучающихся на занятиях. -Ведет учет посещения занятий обучающимися. -Осуществляет текущий контроль успеваемости. -Организует внеаудиторную (самостоятельную) работу обучающихся: -Дает обучающимся домашнее задание и рекомендации по его выполнению; -Контролирует их выполнение; -Анализирует и оценивает их выполнение; -Дифференцирует объем и содержание внеаудиторной работы с учетом индивидуальных особенностей обучающихся в соответствии с образовательной программой; -Дает задания, направленные на проявление творческой индивидуальности обучающихся. -Проводит консультации для обучающихся с целью их подготовки к контрольным урокам, зачетам, экзаменам, творческим конкурсам и другим мероприятиям. -Проводит промежуточную аттестацию обучающихся в форме контрольных уроков, зачетов и экзаменов. -Участвует в проведении итоговой аттестации. -Вносит предложения о переводе обучающихся на обучение по индивидуальному учебному плану или на ускоренное обучение. -Принимает меры по набору и сохранению контингента обучающихся: -Ведет активную деятельность по набору контингента обучающихся, в т.ч. проведение концертов, выступлений в детских садах, школах, общественных местах и т.д. -При неполной наполняемости класса (группы, отделения) участвует в проведении добора в установленные сроки; -Анализирует причины непосещаемости, на основе анализа планирует и реализует меры по сохранению контингента. -Оформляет личные дела учащихся по своей специальности. -Готовит обучающихся к участию в концертах, выставках, творческих конкурсах и иных аналогичных мероприятиях. -Осуществляет необходимую организационную деятельность, связанную с участием обучающихся в конкурсах, творческих, просветительских мероприятиях, в том числе: оформляет заявки на участие обучающихся в конкурсных мероприятиях, получает от родителей (законных представителей) согласие на обработку персональных данных, отслеживает получение заявки организатором конкурса, а также допуск обучающегося к участию в конкурсном мероприятии; |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|
Навыки, языки и права
Профессиональные навыки
Обучение обучающихсяОбучение обучающихся
Образование
| Тип образования: | Среднее профессиональное образование |
|---|
| Специальность: | гитара |
|---|
| Ученая степень: | не требуется |
|---|
Карьера и льготы
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|
| Программа мобильности: | Да |
|---|
| Нужна медкарта: | Да |
|---|
| Прочие льготы: | отсутствуют |
|---|
Квота, резервирование и прием иностранных граждан
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
|---|
| Специальное рабочее место: | Нет |
|---|
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
|---|
| Для инвалидов: | - |
|---|
| Для соц. защищённых категорий: | - |
|---|
| Набор из Узбекистана: | Нет |
|---|