| Требования: | социально-психологическая диагностика особенностей, социально-психологического климата в коллективе; диагностика интеллектуальных, личностных и эмоционально-волевых особенностей, препятствующих нормальному протеканию процесса развития, обучения и воспитания, и совместная с педагогом, разработка способов их коррекции; создание и поддержание в образовательной организации психологических условий обучения и воспитания, необходимых для нормального психического развития и формирования личности лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных образовательных программ, развитии и социальной адаптации; разработка программ психологической коррекции поведения и нарушений в развитии обучающихся и сопровождение их реализации в образовательной организации; проведение коррекционно-развивающих занятий с обучающимися в соответствии с категорией детей с ограниченными возможностями здоровья; разработка и проведение профилактических, диагностических, развивающих мероприятий в образовательных организациях различных типов; ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты) |
|---|
| Обязанности: | психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, основных и дополнительных образовательных программ, а также оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных образовательных программ, развитии и социальной адаптации. |
|---|