| Требования: | Педагог-организатор должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию; физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся, их творческой деятельности; методику поиска и поддержки молодых талантов; содержание, методику и организацию одного из видов творческой деятельности: научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой; порядок разработки программ занятий,курсов внеурочной деятельности, секций, студий, клубных объединений, основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций; методы и способы использования образовательных технологий, в том числе дистанционных; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями лицами их замещающими, коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности. |
|---|
| Обязанности: | Педагог-организатор выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (расширению социальной сферы в их воспитании. 3.2. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, в учреждениях (организациях) и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.3. Проводит учебные занятия, воспитательные и иные мероприятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3.4. Организует работу детских клубов, курсов внеурочной деятельности, секций и других, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся и взрослых. 3.5. Руководит работой по одному из направлений деятельности образовательного учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др. 3.6. Способствует реализации прав обучающихся на создание детских ассоциаций, объединений. 3.7. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживает социально значимые инициативы обучающихся, воспитанников, детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, ориентируясь на личность обучающегося, воспитанника, ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. 3.8. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую,, содействует обеспечению связи обучения с практикой. 3.9. Анализирует достижения обучающихся, . Оценивает эффективность их обучения, на основе развития опыта творческой деятельности, познавательный интерес обучающихся используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 3.10. Участвует в работе педагогических, методических советов, в других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим. 3.11. Привлекает к работе с обучающимися (воспитанниками, детьми) работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность. 3.12. Организует каникулярный отдых. 3.13. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся) во время образовательного процесса. 3.14. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса. 3.15. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. 3.16. Проходит периодические бесплатные медицинские обследования; 3.17. Соблюдает этические нормы поведения в ОУ, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению педагога; 3.18. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. |
|---|