| Требования: | Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы. Медицинские осмотры . При поступлении на работу необходимо пройти предварительный и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные обследования в установленном законодательством порядке. Умение проводить учебные занятия . Педагог должен опираться на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Умение планировать и осуществлять учебный процесс . Нужно разрабатывать рабочие программы по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение. Организация самостоятельной деятельности детей . В том числе нужно организовывать проектную и исследовательскую работу учеников. Осуществление контрольно-оценочной деятельности . Следует использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников школьников). Обеспечение помощи детям, не освоившим необходимый материал . Это можно делать в форме специальных заданий, индивидуальных консультаций. |
|---|
| Обязанности: | Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся; Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся; Проводит учебные занятия, воспитательные и иные мероприятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения; Организовывает вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживает социально значимые инициативы обучающихся, воспитанников, детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, ориентируясь на личность обучающегося, воспитанника, ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей; Организовывает самостоятельную деятельность обучающихся (воспитанников, детей), в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, содействует обеспечению связи обучения с практикой. Анализирует достижения обучающихся, воспитанников, детей; Оценивает эффективность их обучения, на основе развития опыта творческой деятельности, познавательный интерес обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Участвует в работе педагогических, методических советов, в других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим. |
|---|