| Требования: | 1. Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации. 2. Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность. 3. Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию. 4. Физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся, воспитанников, основы их творческой деятельности. 5. Методику поиска и поддержки молодых талантов. 6. Программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений; 7. Деятельность детских коллективов, организаций и ассоциаций. 8. Методы развития мастерства. 9.Современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода, методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками, детьми, детьми разного возраста, их родителями (лицами их заменяющими), коллегами по работе. 10.Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения. 11.Технологии педагогической диагностики. 12.Основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения. |
|---|
| Обязанности: | 1. Педагог дополнительного образования осуществляет дополнительное образование обучающихся, развивает их разнообразную творческую деятельность. 2.Комплектует состав обучающихся кружка, студии, секции, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению их в течение срока обучения. 3.Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения), исходя из психофизиологической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 4.Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся, воспитанников. 5.Участвует в разработке и реализации образовательных программ, несет ответственность за качество их выполнения, жизнь и здоровье обучающихся. 6.Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. 7. Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. 8. Организует участие обучающихся в массовых мероприятиях.. 9. Обеспечивает и анализирует достижения обучающихся. Оценивает эффективность обучения, учитывая овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 10. Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, а также обучающимся, имеющим отклонения в развитии. 11. Участвует в работе педагогических, методических советов, объединений, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим), а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции. 12. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 13. Обеспечивает соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности при проведении занятий. 14. Повышает свою профессиональную квалификацию. |
|---|