| Квалификация: | Уровень 6 С(— для учителей основной и средней школы): педагогическая деятельность по решению стандартных задач программам начального (основного, среднего) общего образования, педагогическая деятельно |
|---|
| Требования: | -обладать хорошим музыкальным слухом, владеть игрой на инструменте и разбираться в музыкальной теории. Также необходимы умения читать и анализировать ноты, понимать гармонию и ритм. знание детского музыкального репертуара, разработка и проведение музыкальных занятий и мероприятий, умение работать с детьми школьного возраста и другие. Лидерские качества . Музыкальный руководитель должен уметь вдохновлять и мотивировать исполнителей, создавать сплочённую команду и уверенно принимать решения. Коммуникабельность . Нужно уметь чётко и ясно объяснять свои указания и замыслы исполнителям, чтобы добиться желаемого результата в исполнении музыкальных произведений. Терпение и трудолюбие . Репетиции и подготовка музыкальных произведений могут быть трудоёмкими процессами. Творческий подход . Музыкальный руководитель должен быть готов искать новые пути интерпретации и выразительности в музыке. Умение работать с людьми . Уметь находить общий язык с педагогами и учениками. Организационные способности . Нужно уметь хорошо планировать и организовывать репетиции, концерты и другие музыкальные мероприятия. знание детского музыкального репертуара, разработка и проведение музыкальных занятий и мероприятий, умение работать с детьми школьного возраста и другие. |
|---|
| Обязанности: | 1. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с обучающимися (музыкальные постановки, концерты, театрализация и иные мероприятия), спортивных и иных мероприятиях, обеспечивает их музыкальное сопровождение. 2. Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях. 3. Участвует в деятельности педагогического совета и других формах методической работы согласно годовому плану образовательной деятельности Учреждения. 4. Вносит предложения по совершенствованию образовательной деятельности в Учреждении. 5. Принимает участие в разработке, обсуждении и реализации ООП, программы развития Учреждения. |
|---|
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
|---|