| Требования: | На должность методиста назначается лицо: не лишенное права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; не имеющее или не имевшее судимости, не подвергавшееся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и клеветы), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, мира и безопасности человечества, а также против общественной безопасности. Лица, имевшие судимость за совершение преступлений небольшой тяжести и преступлений средней тяжести против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и клеветы), семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, мира и безопасности человечества, а также против общественной безопасности, и лица, уголовное преследование в отношении которых по обвинению в совершении этих преступлений прекращено по нереабилитирующим основаниям, могут быть допущены к педагогической деятельности при наличии решения комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, созданной высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, о допуске их к педагогической деятельности; не имеющее неснятой или непогашенной судимости за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; не признанное недееспособным в установленном федеральным законом порядке; не имеющее заболеваний, предусмотренных перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения |
|---|
| Обязанности: | 1. Организация разработки и (или) разработка программ и инструментария изучения образовательных запросов и требований обучающихся и их родителей (законных представителей) к условиям реализации образовательных программ. 2. Организация и (или) проведение изучения образовательных запросов и требований обучающихся и их родителей (законных представителей) к условиям реализации образовательных программ. 3. Разработка предложений и рекомендаций по формированию образовательных программ и совершенствованию условий их реализации на основе изучения требований ФГОС, обучающихся и их родителей (законных представителей) к качеству общего образования. 4. Организация разработки и обновления образовательной программы общего образования и рабочих программ учебных предметов. 5. Сопровождение педагогических работников школы в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности школы. 6. Организация разработки, рецензирования и подготовки к утверждению учебно-методической документации и пособий по учебным дисциплинам, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т.д. 7. Контроль и оценка качества разрабатываемых материалов. 8. Организация внешней экспертизы (рецензирования) и подготовки к утверждению программно-методической документации; 9. Организация под руководством уполномоченного руководителя методической работы школы, в том числе деятельности методических объединений педагогов, обмена и распространения позитивного и результативного опыта профессиональной деятельности. 10. Участие в работе по разработке перспективных планов заказа учебников, учебных пособий, методических материалов. 11. Посещение и анализ занятий, проводимых педагогами, разработка рекомендаций по совершенствованию учебных занятий. 12. Разработка рекомендаций по совершенствованию качества образовательного процесса. 13. Обобщение и распространение информации о передовых технологиях обучения и воспитания (в том числе и информационных), передовом отечественном и мировом опыте в сфере образования. 14. Организация и разработка необходимой документации по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, соревнований и т.д. 15. Прогнозирование, планирование, организация под руководством уполномоченного руководителя методической службой внутрикорпоративного повышения квалификации педагогических работников. 16. Анализ научно-методических и учебно-методических материалов, участие в разработке методических и информационных материалов. 17. Участие в подготовке и проведении педагогического совета школы, а также в других формах методической работы. |
|---|