| Профессиональная сфера: | Здравоохранение и социальное обеспечение |
|---|---|
| Адрес: | Луганская Народная Республика, Город Луганск, Нахимова улица, 25А |
| Дополнительная информация по адресу: | не указана |
| Предприятие: | ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ "РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ "ВОЗРОЖДЕНИЕ" |
| Зарплата: | 27 093 |
| Тип занятости: | Полная занятость |
|---|---|
| График работы: | Полный рабочий день |
| Условия труда по спец. оценке: | не указаны |
| Типичная должность: | Дефектолог/ Логопед-дефектолог |
| Дни обучения: | 0 |
| Требуемый опыт (лет): | опыт не требуется |
| Размер премии: | не указан |
| Тип премии: | не указан |
| Количество рабочих мест: | 2 |
| Предоставление служебного жилья: | Нет |
| Квалификация: | Специалитет, магистратура |
|---|---|
| Требования: | Ответственность, коммуникабельность, целеустремленность |
| Обязанности: | Осуществляет коррекционную, компенсационную, реабилитационную работу с детьми, которые имеют речевые нарушения. Разрабатывает и усовершенствует учебно - коррекционные программы. Обеспечивает условия для усвоения детьми-инвалидами и детьми группы риска компенсационно-коррекционных программ с учетом нарушений, возрастных и индивидуальных особенностей, способствует их социальной реабилитации.Изучает динамику развития ребенка-инвалида и ребенка группы риска. Создает благоприятные организационно-педагогические условия для детей с тяжелыми речевыми нарушениями (с ринолалией, заиканием, алалией, афазией, дизартрией). Вырабатывает оптимальную педагогическую и коррекционную стратегии; планирует пути обучения, реабилитации и социальной адаптации каждого ребенка-инвалида и ребенка группы риска. Выбирает эффективные формы, методы и средства коррекционно-реабилитационного процесса. Оказывает родителям и (или) законным представителям консультативную помощь по исправлению дефектов устной и письменной речи их детей. Проводит с детьми-инвалидами и детьми группы риска фронтальные, подгрупповые и индивидуальные занятия в соответствии с индивидуальным планом реабилитации . Воспитывает у детей-инвалидов и детей группы риска чувство уверенности в себе, осознания своих достижений в овладении методами, которые могут компенсировать ограничения, вызванные речевыми нарушениями. Планирует работу, проводит анализ ее результатов, ведет установленную педагогическую, реабилитационную и статистическую документацию. Обеспечивает здоровые и безопасные условия обучения, воспитания детей-инвалидов и детей группы риска во время занятий с ними. Привлекает родителей и (или) законных представителей ребенка-инвалида и ребенка группы риска к участию в реабилитационной работе, обучает их правильному использованию приемов педагогической коррекции, методам преодоления речевых нарушений. Соблюдает порядок обработки и защиты персональных данных детей-инвалидов и детей группы риска. Защищает честь и достоинство детей-инвалидов и детей группы риска, создает атмосферу оптимизма и уверенности в своих силах и будущем. Постоянно повышает профессиональный и образовательный уровень, общую культуру.Выполняет профессиональные задачи и обязанности с соблюдением норм этики и морали. Проходит ежегодный обязательный периодический медицинский осмотр. Соблюдает требования по охране труда, противопожарной безопасности, производственной санитарии. Правила внутреннего трудового распорядка ГУ ЛНР РЦСРДИ Возрождение . |
| Требуемые сертификаты: | не требуются |
| Тип образования: | Высшее образование — специалитет, магистратура |
|---|---|
| Специальность: | Логопедия, Дефектология |
| Ученая степень: | не требуется |
| Карьерные перспективы: | Нет |
|---|---|
| Программа мобильности: | Да |
| Нужна медкарта: | Да |
| Прочие льготы: | отсутствуют |
| Обычное рабочее место: | Да |
|---|---|
| Квотируемое рабочее место: | Нет |
| Специальное рабочее место: | Нет |
| Возможность найма иностранных граждан: | Нет |
| Для инвалидов: | - |
| Для соц. защищённых категорий: | - |
| Набор из Узбекистана: | Нет |
Для этой территории сведения отсутствуют